​​​

СТУДЕНЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ

На биологическом  факультете осуществляется внеучебная и воспитательная работа, в которой задействованы деканат, заместитель декана по воспитательной работе, кураторы и совет студенческого самоуправления.

​​Целью воспитательной работы является развитие профессионального, интеллектуального, личностного и социального потенциала студентов, формирование кадрового резерва ЧелГУ, развитие в студенческой среде гражданской ответственности и правового сознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе, конкурентоспособности  и активной адаптации на рынке труда.

Воспитательная работа руководствуется законодательством Российской Федерации, Уставом ЧелГУ и другими сопроводительными документами. 

Ежегодно проводятся различные спортивные соревнования, в которых принимают участие студенты биологического факультета: Чемпионат игр в волейбол, баскетбол, футбол; «Кубок Первокурсника» и др.

​

​

Студентами создано волонтерское движение биологического факультета: ребята проводят праздники для детей, которые проходят интенсивное лечение в онкологическом центре г. Челябинска, участвую в социально-значимых мероприятиях города. ​

Биологический факультет ежегодно проводит Региональную научно-практическую конференцию школьников по биологии. В 2020 году в конференции приняли участие более 120 школьников со всей Челябинской области. 

На факультете ежегодно проводятся культурно-массовые мероприятия, приуроченные к биологическим праздникам (День птиц, День кошек и т.д.).

​

​

В рамках сотрудничества с президентом фонда зоозащиты "Спаси​ меня" Кареном Даллакяном студенты принимают участие в городских мероприятиях ("Полосатый рейс", "Пятнистое шоу-эстафета", "Кошачий десант" и многие другие). 

Направления воспитательной работы на биологическом  факультета:

1. Гражданско-патриотическое воспитание.

2. Формирование здоровье сберегающей​ среды и здорового образа жизни; спортивно-массовая работа.

3. Правовое просвещение студентов и профилактика правонарушений.

4. Эстетическое, духовно-нравственное воспитание и культурно-массовая работа.

5. Работа по адаптации студентов первого курса к обучению в университете и студенческой жизни.

6. Профориентация абитуриентов и студентов и работа с выпускниками.

7. Социальная поддержка студентов и аспирантов факультета.

8. Организация научно-исследовательской работы студентов.

 9. Развитие и поддержание корпоративной культуры факультета. 

10. Развитие волонтерского движения.

Студенческий совет самоуправления биологического факультета 

Адель Рзаева - Председатель студенческого совета   самоуправления (СССУ) Представитель факультета в Научном  обществе обучающихся (НОО) - Елизавета Орлова​​​​: «Должность представителя научного  движения биологического факультета требует  понимания того, как устроена современная наука,  с чего начинается карьерный рост, какие  проекты, конкурсы и олимпиады могут  оказать существенное влияние на будущих  биологов. Подсказывая ребятам с чего им  стоит начать свой путь в науке, где искать  информацию, как с ней работать, я узнаю много  полезного и для себя. Более того, занимаемая  должность требует профессионального  соответствия, что является дополнительным  стимулом в достижении результатов».

Культорг факультета​ - Ксения Гудкова: «Для меня должность культорга – это бесценный опыт организации мероприятий, работы в команде и возможности попрактиковаться в руководстве большим количеством заинтересованных и интересных ребят. Благодаря данной должности я знакомлюсь с невероятными людьми, завожу друзей, нахожу талантливых ребят на нашем факультете и, конечно же, получаю непередаваемые эмоции от различных конкурсов и мероприятий. Признаюсь, что совмещать учебу и активную деятельность непросто, но это делает мою студенческую жизнь яркой и запоминающейся». Спорторг​ факультета - Баландина Светлана​: «Я спорторг факультета со второго курса. За это время произошло очень многое, а все благодаря тому, что я входила в состав биологического актива студентов, что помогало реализовывать себя выше. Спортивная деятельность всегда привлекала и привлекает меня, возможность руководства, хотя бы малой частью в жизни университета, сделала своё дело. Хочу перечислить, что я приобрела за это время: -Друзей -Возможность участия в проведении соревнований (уже не говоря о личном участии в них) -Опыт в решении задач экстренного порядка -Свойство лабильности Люблю, когда приходишь на соревнования, а тебе говорят: «О, биологи пришли!» Как говорится, держим марку. Моё спорторгство – моя самореализация»​

​