Два практикоориентированных проекта ЧелГУ получили поддержку Минобрнауки РФ

​Два исследовательских проекта в сфере общественно-политических наук Челябинского государственного университета получили финансовую поддержку Минобрнауки России. Отбор проводился Экспертным институтом социальных исследований (ЭИСИ), Министерством науки и высшего образования РФ и Российской академией наук. В списке победителей – 74 проекта из более чем 850 поступивших заявок. Общий объём поддержки составит почти 200 млн рублей.

​«Отбор научных проектов, который мы совместно с Минобрнауки РФ и РАН провели в этом году, характеризуется безоговорочной актуальностью исследований для социально-политического развития России. Для ЭИСИ особенно важно поддерживать учёных, которые получают результаты, ориентированные на практическое применение. Большинство проектов, прошедших отбор, были именно такими», — сообщила исполнительный директор ЭИСИ Анна Федулкина.

Исследовательский проект «Молодёжные политические лидеры в современной России: личностно-профессиональный потенциал и каналы рекрутирования» кафедры политических наук и международных отношений

историко-филологического факультета ЧелГУ получил поддержку Экспертного института социальных исследований в размере более 2,8 млн рублей.

Флагманами проекта стали профессор кафедры Антонина Селезнёва и заведующий кафедрой Василий Зорин. В команду исследователей вошли аспиранты и магистранты-политологи ЧелГУ и МГУ им. М. В. Ломоносова.

«В политическом пространстве в нашей стране наблюдается тенденция вовлечения представителей сферы молодёжной политики в пространство публичной политики, – комментирует Антонина Селезнёва. – Например, в 2021 году лидеры крупных волонтёрских и иных молодёжных организаций и движений стали депутатами Государственной Думы Федерального Собрания VIII созыва. Это новое явление для нашей политической реальности, которое требует изучения и осмысления. Наш проект направлен на изучение личностно-профессиональных особенностей молодёжных политических лидеров, технологий их рекрутирования и карьерных траекторий в пространстве публичной политики и государственном управлении современной России. Мы планируем провести 50 глубинных интервью с лидерами из сферы молодёжной политики – представителями федеральных и региональных органов законодательной и исполнительной власти, молодёжных общественных организаций и отделений политических партий, молодёжных парламентов, правительств, общественных палат, избирательных комиссий, участников федеральных и региональных лидерских конкурсов. У нас запланирован также экспертный опрос, который позволит определить факторы стимулирования и торможения развития молодёжного политического лидерства в современной России.

Наш проект, безусловно, носит практикоориентированный характер. Во-первых, мы изучаем реальные процессы элитообразования в нашей стране путем проведения эмпирического исследования и последующего концептуального осмысления его результатов. Во-вторых, полученные результаты исследования и сформулированные на их основе конкретные рекомендации могут стать теоретическим фундаментом для выработки эффективных механизмов реализации молодежной политики в нашей стране, совершенствования технологий поиска, отбора, развития и сопровождения политической карьеры молодежных лидеров, для оптимизации кадровой политики на федеральном и региональном уровнях».​

Над ещё одним проектом, получившим поддержку около 1,5 млн рублей, работает научный коллектив

института экономики отраслей, бизнеса и администрирования ЧелГУ. В состав проектной группы вошли: кандидаты экономических наук Дарья Бенц и Ирина Белова, аспиранты кафедры экономики отраслей и рынков Максим Казадаев и Дарья Руденко, а также студент четвёртого курса – Игорь Кабаев. Все члены научного коллектива имеют опыт проведения научных исследований, активно публикуют результаты своих работ.

​​«С проектом «Доверие к социально-политическим институтам и органам власти в образовательной среде» мы нацелены получить новое научное знание о влиянии факторов на формирование доверия к общественным институтам и институтам власти (на примере Челябинской области, сферы высшего образования), а также разработать научно-обоснованную методику оценки уровня доверия к общественным и государственным институтам, – комментирует руководитель исследовательской группы Дарья Бенц. – Одной из задач ставим определение диспропорций в сфере развития высшего образования, сложившихся по причине низкого доверия к определённым общественным (образования, здравоохранения и пр.) и государственным институтам. Разработаем перечень рекомендаций – для высших учебных заведений, для органов власти (на региональном и муниципальном уровнях), позволяющих нивелировать найденные диспропорции. Студенты, преподаватели, сотрудники высших учебных заведений – это те лица, которым отводится не последняя роль в распространении информации, в формировании той идеологии, которая должна быть созидательной. Тем временем, это тот сегмент общества, который в силу своей профессиональной специфики или же принадлежности к определённой среде, способен мыслить, применяя объективные методы познания.

И чаще именно у таких людей формируется способность к критическому мышлению. Поэтому если государство ставит задачу формирования корректных ценностных ориентиров, то не последнюю надежду нужно возлагать на субъекты высших учебных заведений. Именно мы становимся тем «транслятором», рупор которого общество может услышать. Следовательно, «нащупать» конкретные настроения в отношении доверия к общественным и государственным институтам в образовательной среде, определить конкретные факторы, формирующие это доверие, – задача вполне актуальная».