Экономисты ЧелГУ выявили высокий уровень доверия профессорам и преподавателям вузов региона

​Учёные Института экономики отраслей, бизнеса и администрирования Челябинского государственного университета завершили работу над государственным заданием № 076-01391-22-03 по реализации проекта «Доверие к социально-политическим институтам и органам власти в образовательной среде». В исследовательскую группу под руководством профессора, и.о. заведующего кафедрой экономики отраслей и рынков ИЭОБИА ЧелГУ Дарьи Бенц вошли: доцент той же кафедры Ирина Белова, аспиранты-экономисты Дарья Руденко и Максим Казадаев. 

​«В содержательном смысле мы получили довольно интересные результаты, – отмечает Дарья Бенц. – Не скрою, мы ожидали, что уровень доверия студентов и преподавателей к социально-политическим институтам мог оказаться низким, но на самом деле он довольно высокий. Особенно к системе высшего образования. Больше всего студенты доверяют профессорско-преподавательскому составу и администрации вуза. В меньшей степени – решениям региональной и муниципальной власти, касающимся формирования образовательной среды. На высоком уровне находится доверие и к федеральным институтам образования. Доверие к институтам здравоохранения чуть ниже. А самое низкое доверие обнаружено к региональной и муниципальной власти. Но надо отметить, что оно низкое именно на фоне доверия к высшему образованию, но в целом его уровень нельзя назвать критичным. У наших местных властей есть все шансы расположить к себе молодое население региона».

Экономисты ЧелГУ изучили обширный пласт отечественных и зарубежных публикаций по проблеме доверия к социально-политическим институтам.

«Российская наука привыкла ориентироваться на формализованную эмпирику – данные Росстата, ЕМИСС, ВЦИОМ и т.д. Мы тоже обратились к статистике, публикуемой этими организациями, – подчеркнула Дарья Бенц. – А вот иностранные учёные чаще проводят полевые исследования. Это позволяет «нащупать» локальные проблемы. В отечественной же науке опросы – не слишком часто применяемая технология. Мы решили нарушить эту традицию. В нашем проекте именно анкетирование позволило понять «болевые точки», характерные для доверия (недоверия) в образовательной среде. Наше исследование, хоть и заявлено как фундаментальное, носило одновременно и практический характер. Убеждена, что понять, что именно беспокоит наших студентов и преподавателей, и почему возникает недоверие, можно только лишь практическими методами. Хорошо, что в нашу эпоху цифровых технологий сформировать опрос на платформе Google или Yandex большого труда не составляет. Обработка полученного материала проводилась при помощи методов статистики и эконометрики. На основе этих методов и была предложена методика оценки доверия».

Закономерно, что к работе над проектом, нацеленном на изучение доверия в среде высшего образования, активно привлекались студенты ЧелГУ.

«На круглом столе, который прошел 15 декабря 2022 года, группы студентов представили результаты своих мини-исследований, – рассказывает Дарья Бенц. – Одни команды сфокусировали своё внимание на доверии институтам образования (вузам, школам), другие – на доверии правоохранительным органам. Несколько студентов исследовали доверие к институтам здравоохранения. Интересно, что мы как педагоги не ставили задачу оценить уровень доверия среди школьников, но наши студенты эту задачу решили дать себе сами, и успешно с ней справились. Кстати, результатам студенческих исследований мы посвятили отдельную главу в нашей коллективной монографии. Думаю, проект оказался очень полезен не только в научно-исследовательском, но и в образовательном смысле, ведь тема доверия, по сути, ложится в основу формирования гражданского общества. Наше государство сегодня особый упор делает на формирование корректных ценностных ориентиров у молодёжи, а потому, чтобы пойти по этому пути грамотно, нужно не рушить сложившиеся ориентиры, а постепенно выходить на этот путь – и самый лучший путь – это как раз путь доверия».

Результаты интенсивной работы над государственным заданием научной группы экономистов ЧелГУ отражены в отчёте. Так, коллектив авторов выпустил в свет 12 публикаций, в том числе 7 – в изданиях ВАК. В настоящее время в издательствах Екатеринбурга и Саранска находятся две рукописи, которые выйдут в журналах, индексируемых в международной реферативной базе данных Web of Science Core Collection.

Над монографией сейчас работает издательство ЧелГУ. Книга состоит из пяти разделов: «Обзор отечественной и зарубежной литературы», «Доверие к институтам высшего образования», «Доверие к институтам здравоохранения», «Доверие институтам власти», и, наконец, последняя глава – «Результаты студенческих исследований».

Итоги деятельности научной группы также были представлены, помимо круглого стола, на традиционной международной конференции, посвященной памяти уральского академика А.И. Татаркина, где было сделано пять докладов с обзором результатов исследования.

Добавим, получению госзадания предшествовала большая научная работа. О предстоящей работе по госзаданию учёные узнали в августе 2022, когда выиграли конкурс. Первым пунктом в плане осуществления проекта была разработка опроса для студентов, преподавателей и сотрудников вузов. К анкетированию экономисты ЧелГУ привлекли студентов и профессорско-преподавательский состав вузов Челябинской области. Собранный материал лёг в основу исследования.

«Мы начали это исследование не с нуля, а имея хороший задел по проблеме, включающий 29 публикаций, в том числе семь – на иностранном языке, – подчёркивает Дарья Бенц. Так что тема для нас не новая. Возможно, конкурс мы выиграли ещё и потому, что пообещали очень много новых публикаций. Обещание пришлось сдержать, причём уложившись в очень краткие сроки. Как ни странно, всё самое сложное при работе над проектом не было связано с наукой. Непросто было найти издательства и журналы, которые были бы готовы быстро, в заданные сроки опубликовать наши труды. К сожалению, наша научная и образовательная среда по ряду показателей не самая динамичная. И если мы как энтузиасты своего дела можем день и ночь заниматься исследованиями, чтобы за две недели написать монографию, то, увы, не все издательства готовы такими же темпами опубликовать наш коллективный труд. Но нужно отдать должное ЧелГУ – издательство нашего вуза очень оперативно работает. Так что монография вот-вот выйдет в свет».