Мозг и музыка: в ЧелГУ появилась возможность исследовать особенности «музыкальных» людей

​В Челябинском государственном университет есть возможность в рамках открытой лаборатории нейропсихологии и нейропедагогики института образования и практической психологии исследовать исполнителей инструментальной музыки и прослушивающих её, а также уже ведутся исследования когнитивных способностей с помощью электроэнцефалографии.

О влиянии музыки на нервную систему человека старший преподаватель кафедры специальной и клинической психологии Елена Куба рассказала на лекции проекта «Зелёный понедельник».

Елена отмечает, что окружающая музыка создаёт определённую атмосферу: доказано, что произведения Шопена способствуют расслаблению тела, а музыка Моцарта, наоборот, усиливают концентрацию и улучшают запоминание информации, рок и метал снимают напряжение и позволяют «выбросить» накопившуюся энергию.

«Наш мозг сравним с оркестром. Нервные клетки, расположены в разных частях головного мозга, но при этом, когда необходимо выполнение какой-либо деятельности (создание новых продуктов в рамках выполнения проектов или исполнения музыкальных произведений), собираются вместе, как инструменты в оркестре, слаженно выполняю свою работу», — пояснила учёный.

Физиологические исследования показали, что человек, умеющий играть на музыкальном инструменте или изучающий нотную грамоту, имеет больше нейронных связей, быстрее перерабатывает информацию, более креативно подходит к решению задач. Так у скрипачей зоны мозга, связанные с мелкой моторикой, активны и интенсивны, а у пианистов эта особенность ещё ярче выражена из-за игры сразу двумя руками.

«Если исполнитель в оркестре перед концертом в голове очень быстро проигрывает мелодию, то партия будет сыграна идеально», — говорит Елена.

Елена Куба советует приобщаться к музыке в любом возрасте, использовать её в разных сферах жизни, ведь прослушивание влияет на эмоциональное состояние, снятие физического и эмоционального напряжения.