Педагоги ЧелГУ прокачали навыки создания контента для молодёжи

7 апреля 2025 г.

​Представители института образования и практической психологии Челябинского государственного университета стали участниками форума «Время фактов — Знание.Вики». По итогам мероприятия участники получили знания и практические навыки по организации работы со студентами и учениками.

Педагоги ЧелГУ прокачали навыки создания контента для молодёжи

​Представители института образования и практической психологии Челябинского государственного университета стали участниками форума «Время фактов — Знание.Вики». По итогам мероприятия участники получили знания и практические навыки по организации работы со студентами и учениками.

​​​В Центре знаний «Машук» более 150 педагогов школ, СПО и вузов прошли обучение методам работы с информацией, анализом, формированием и подготовкой просветительского контента в рамках проекта Российского общества «Знание» Знание.Вики.

Преподаватели ИОиПП Ангелина Карташова и Елена Куба посетили лекции и мастер-классы. Кроме интенсивов по повышению цифровой грамотности участников и освоению навыков написания энциклопедических статей, педагогам также рассказали о возможностях использования технологий искусственного интеллекта в учебном процессе. Спикеры раскрыли секреты межпоколенческой коммуникации и объяснили, как находить общий язык с молодежью. Ключевой темой стало

«Обучение служением» — подход, который меняет традиционное образование. Также участники узнали, как интеллектуальное волонтёрство в «Знание.Вики» помогает создавать полезный контент и развивать наставничество.

«Я вернулась с форума «Машук-2025» с целым чемоданом новых идей, — делится впечатлениями Ангелина Карташова. — Больше всего понравился мастер-класс по работе с искусственным интеллектом. Теперь знаю точно, ему смело можно доверить оформление по стандартам Вики-кода. В этом плане он намного внимательнее меня и не забывает поставить скобки, кавычки и тильды. К тому же, у меня остаётся больше времени на творческую составляющую — сохранение академической строгости текста и проверку достоверности фактов. ​​Но настоящим откровением стала сессия по межпоколенческому общению. Мы разбирали, почему студенты разных возрастов неодинаково воспринимают информацию и как найти подход к каждому. Уже применила пару лайфхаков на занятиях — и вижу, как качественно изменился результат».​​​​

Другие новости