Peer-to-Peer: студент-математик ЧелГУ прошёл инновационный интенсив по программированию

​Студент математического факультета Челябинского государственного университета Тимур Хазеев, обучаясь на третьем курсе по специальности «Фундаментальная информатика и информационные технологии», параллельно освоил в Казани очный образовательный интенсив в рамках проекта «Школа 21», который реализуется компанией «Сбер». 

«О проекте я узнал от друга. Когда понял, что обучение будет необычным, с использованием непривычных форматов, захотелось испытать себя в новых условиях. Первым шагом нужно было зарегистрироваться на сайте, пройти несложный мини-тест и выбрать дату интенсива, – рассказывает Тимур Хазеев. – Непосредственно обучение в Казани было очень насыщенным. Курс посвящён программированию на языке Си. Пришлось разобраться с git - распределённой системой управления версиями. При этом удалось основательно прокачать скиллы по умению конструктивного общения, командной работе, и в целом я успешно адаптировался к методике обучения».

Наиболее яркая особенность проекта «Школа 21» заключается в использовании метода Peer-to-Peer, когда каждый студент может выступать и в качестве ученика, и в роли учителя.

«На интенсиве совсем не было преподавателей, только комьюнити учащихся. Суть в том, что кто-то помогает тебе, а кому-то помогаешь ты, – поясняет Тимур Хазеев. – В этом подходе и заключается основная идея обучения. Мы взаимодействовали 26 дней подряд без выходных, занимаясь в среднем по 13 часов в сутки. Это было довольно сложно, но лично для меня вполне комфортно. За всё время обучения нам дали 3 групповых и 15 индивидуальных задач, каждая из которых – со своим дедлайном. Метод решения нужно было искать самостоятельно. Конечно, часто приходилось призывать на помощь интернет, но помимо Всемирной паутины рядом всегда были 300 участников школы, и каждый из них – со своим бесценным опытом. Проверяли решения мы тоже самостоятельно – это делает рандомный студент по чек-листу, а затем компьютер. Итог: буду продолжать обучение дальше, но уже не в таком интенсивном режиме».

В рамках основной программы в течение двух лет Тимур будет решать новые задачи и проекты и защищать их в Казани. Предстоит ему и стажировка. При этом нужно будет продолжать учиться по своей основной специальности в ЧелГУ.

Добавим, «Школа 21» — образовательная инициатива от компании «Сбер», основанная на уникальной образовательной методологии «Школы будущего», используемой в инновационной французской школе программирования Ecole 42. «Школа 21» готовит специалистов мирового уровня в области информационных технологий и имеет три филиала – в Москве, Казани и Новосибирске.

Тимур Хазеев – не единственный студент ЧелГУ, прошедший «Школу 21». Математики Эльдар Шпак и Егор Казаков этой весной также принимали участие в интенсиве программы в Казани.