Тактильную книгу студентки ЧелГУ отправят слабовидящим и слепым детям Донецка и Луганска

​Магистрантка направления «Специальное (дефектологическое) образование» института образования и практической психологии Челябинского государственного университета Дарья Киляровская в рамках практики создала тактильную книгу «Про Крокодила и Змею», которую отправят слабовидящим и слепым детям ДНР и ЛНР.

Дарья оформила книгу во время прохождения практики в Челябинской областной специальной библиотеке для слабовидящих и слепых. Студентка выбрала качественные и гипоаллергенные материалы, опираясь на методические рекомендации по изготовлению рукодельных книг и наглядные примеры из библиотеки. Книга состоит из твёрдого фетра, экокожи с тиснением под текстуры кожи рептилий, гипоаллергенной пряжи, атласа, дерева и целлюлозной глины. Герои тоже подобраны тщательно и с учётом особенной читателей: по замыслу Дарьи, слабовидящие и слепые дети смогут увидеть в героях её книги себя и развить таланты.

«Это интерактивная сказка, – рассказывает Дарья. – Сюжет и героев я прорабатывала самостоятельно. Мне когда-то давно была интересна египтология, поэтому решила смягчить двух персонажей культов так, что от их страшной божественности остался видимый и осязаемый союз: силы (Крокодил) и творчества, ума (Змея). Это дружба не сильного со слабым, они оба культовые, а развитых по-своему и взаимодополняющих друг друга персонажей. Дети с ограниченными возможностями здоровья имеют сильные стороны, которыми могут компенсировать какие-то свои характеристики – то же слабовидение или слепоту, например. С помощью внимательных и неравнодушных друзей дети развивают свой талант. На примере персонажей так, как должно быть, взаимопомощь компенсирует недостатки и развивает таланты».

Дарья впервые взялась за создание тактильной книги, хотя хорошо понимает потребности слабовидящих читателей – недавно студентка сделала операцию, до которой тоже имела слабое зрение и была вынуждена приспосабливаться к жизни с близорукостью.

«До операции у меня было -11,5 и -10,5 диоптрий и астигматизм, а опыта общения с тактильными книгами не имела – у нас просто не было таких, – вспоминает студентка. – Я готовилась жить без зрения немного иначе: мне завязывали глаза, и я ходила на ощупь, на слух, на запах по квартире. Благо, всё обошлось, но это пригодилось. С прогрессирующей миопией у меня было знание о роли контраста, формы, запахов и текстур ещё до поступления на дефектологию. Сильно выраженная миопия с астигматизмом не явилась непреодолимой преградой ко многим видам деятельности, просто потребовала смекалки и упорства. До операции, например, я на досуге училась стрельбе на курсе начальной военной подготовки – просто чтобы оценки закрыть. Все цели почти не видно, расстояние сокращать нельзя. Как выход, сбивала рикошетом цели, попадала в большинстве по всем. Если бы меня тогда не поддержал преподаватель по курсу, я бы многое упустила в жизни – это была очень сильная мотивация. Точечная стрельба стала доступна только после операции. Сейчас зрение тоже падает из-за учёбы, но я уже могу это контролировать. С небольшой близорукостью послеоперабельный рекорд на страйкбольной винтовке 17/20 целей точечно, с учётом отклонения».

Результат кропотливой работы Дарьи отметили благодарностью Челябинской областной специальной библиотеки для слабовидящих и слепых, а книгу планируют отправить слабовидящим и слепым детям в регионы ДНР и ДНР. Дарья не знает, попадёт ли когда-нибудь эта книга в руки челябинских читателей, поэтому уже начала оформлять второй экземпляр.