В ЧелГУ мы учим думать: Сергей Таскаев о ценности гуманитарного образования

​Кто формирует идеологию и отстаивает главные ценности общества? Почему филологи, лингвисты и историки нам крайне необходимы? Как современная «гуманитарка» использует новейшие технологии? Об этом ректор Челябинского государственного университета Сергей Таскаев рассказал в интервью журналисту «Комсомольской правды».

​— Мы много слышим об инженерном образовании, специальных программах, поддержке IT-сферы. А как сегодня себя чувствуют гуманитарии?

— Высокий интерес государства к инженерным и IT-кадрам понятен — они необходимы для формирования технологического суверенитета. Развитие технологий требует высшего образования общества в сфере технических наук, а развитие самого государства, особенно государства с амбициями, требует образования в области наук гуманитарных.

Гуманитарии – это педагоги и историки, филологи и лингвисты, журналисты и дипломаты, философы и религиоведы, политологи и социологи, психологи и юристы, управленцы и экономисты. Именно они регулируют качество социума и его жизнь, потому что оперируют нематериальными ценностями, человеческой коммуникацией. Они создают фундамент общества, а за его развитие отвечают уже технари. Но где вы видели полноценную конструкцию, в которой есть стены и крыша, но нет фундамента?.. Как бы ни развивались технологии, концепция «человек — человек» остается базовой. Именно поэтому британские ученые, кем бы они ни были, говорят о недоверии к автопилотам: сидя на борту самолета, люди хотят слышать приветствие живого пилота! И уж если говорить о сегодняшней геополитической ситуации, то не стоит недооценивать работу дипломатов, например, или специалистов по медиакоммуникации.

— Как с бюджетными местами сегодня на гуманитарных специальностях?

— Конечно, разрыв между гуманитарными направлениями, физико-математическими и естественными велик. Нам бы хотелось видеть больше бюджетных мест на филологических направлениях, например, тех, где изучают русский язык и литературу. Но подвижки со стороны государства все равно есть. В этом году больше всего бюджета прибавилось именно по гуманитарным укрупненным группам специальностей: «Психологические науки», «Социология и социальная работа», «Образование и педагогические науки», «Языкознание и литературоведение» и «История и археология».

И я этому рад. Такое образование расширяет кругозор и формирует самосознание или, если хотите, осознанность. Рефлексия всегда отличает интеллигентного человека. А в ЧелГУ мы учим думать, анализировать, критиковать, аргументировать, убеждать. Именно такие люди становятся движущей силой.

— То, что было в профессии востребовано пять лет назад, уже не актуально — другие требования, технологии. Что вы предлагаете сегодня в сфере гуманитарного образования?

— Мы работаем с нейросетями и обработкой больших объемов данных. Это очень перспективное направление. Например, институт образования и практической психологии ЧелГУ предлагает программу «Искусственный интеллект в образовании» — на русском и английском языках. Ее выпускники будут специалистами в педагогическом дизайне, разработчиками образовательных проектов, специалистами по внедрению систем искусственного интеллекта, гибридному обучению и нейросетям.

Для лаборатории нейропсихологии и нейропедагогики мы закупили уникальный электроэнцефалограф, который работает с 64 каналами — это очень много. Будем изучать человеческий мозг.

Активно изучает и использует нейросети журфак. Для них мы создаем пространства для освоения и применения новых методов представления информации. В прошлом году открыли хорошо оснащенную студию — лабораторию медиакоммуникаций для создания креативного электронного контента, продакшена и постпродакшена.

И уже 20 лет здесь работает лаборатория аудиовизуальных решений, которую мы в пару лет назад оснастили видеостудией Джалинга, она оборудована всем необходимым для трансляции презентаций, фото- и видеоматериалов, 3D-моделей, и ею пользуется весь университет для записи своих лекций и другого образовательного контента.

— Низкие зарплаты у гуманитариев — это стереотип или по-прежнему реальность? Сколько сегодня они зарабатывают?

— Это миф, что гуманитарии зарабатывают мало. И речь не только о юристах и экономистах. Безусловно, есть должности изначально низкооплачиваемые. Но в каждой профессии есть некий барьер, перешагнув который, человек существенно увеличивает свой доход. Для этого нужно обладать определенными компетенциями, знаниями и характером. Оперировать цифрами в данном случае бессмысленно – рынок большой, и он ждет своих специалистов.

Серьезная часть правительства Челябинской области является выпускниками гуманитарных факультетов Челябинского государственного университета. Одна из их сильных сторон — наличие «софт скилз» — умение общаться и критически мыслить, быть лидером. Сегодня это одна из основных вещей для работодателя. Если с тобой общаться невозможно, то как с тобой работать? А если ты «продажник», а продать не можешь? Сможет ли физик продать эскимосам снег?..

Полную версию интервью читайте на сайте издания.