В ЧелГУ обсудили внедрение новой модели высшего образования

В Челябинском государственном университете состоялось совещание с участием деканов факультетов, директоров институтов и руководителей учебных подразделений. Ключевой темой встречи стала реализация новой модели высшего образования, инициированной поручением Президента России Владимира Путина.

Мероприятие было посвящено детальному разбору принципов работы новой модели, которая призвана синхронизировать подготовку кадров с актуальными и перспективными потребностями экономики региона и страны.

В основе реформы лежит эволюционный подход, направленный на сохранение лучших традиций отечественного образования и их интеграцию с современными вызовами. Как подчеркнул министр науки и высшего образования Валерий Фальков на встрече с ректорами УрФО, успех преобразований зависит от слаженной работы всего университетского сообщества.

Проректор по учебной работе ЧелГУ Артём Саламатов отметил:

«Переход к новой модели высшего образования — это наш стратегический ответ на вызовы времени: стремительное технологическое развитие, цифровизацию и трансформацию рынка труда. Для нас, как для университета, ключевыми являются те изменения, которые напрямую повлияют на качество образования: глубокий пересмотр содержания программ, усиление роли индустриальных партнеров в их проектировании и практико-ориентированный подход. Наша общая задача — сделать так, чтобы и студенты, и преподаватели, и абитуриенты с родителями четко понимали логику и преимущества этих преобразований, которые уже активно реализуются в ЧелГУ».

Главной целью стратегической сессии стало обеспечение прозрачности и понимания предстоящих изменений всеми участниками образовательного процесса.

В ходе встречи были представлены основные элементы новой модели:

— вводится единый уровень – высшее образование (новая модель обеспечит подготовку полноценных специалистов в один такт);

— срок получения образования должен быть достаточным для завершенной подготовки. Для большинства ключевых специальностей – инженеров, врачей, учителей – срок обучения составит 5 лет. Будут и более короткие 4-летние программы, например, для сферы туризма и индустрии гостеприимства. 6-летнее образование будет предусмотрено по более сложным наукоемким видам деятельности;

— будут обновлены государственные образовательные стандарты. В их основе будет единое ядро, состоящее из социо-гуманитарной и фундаментальной частей. Принципы, которые положены в разработку стандартов, – это обязательное увеличение практической подготовки и гибкость, то есть возможность подстраивать образование на старших курсах под потребности рынка труда, работодателя и конкретного студента;

— важной частью новой модели должна стать более тесная связь высшего образования с системой среднего профессионального образования;

— в составе федеральных учебно-методических объединений должно быть не менее половины работодателей, которые будут транслировать ожидания от системы высшего образования;

— магистратура будет сосредоточена в вузах и научных институтах, где для этого есть соответствующие кадры и учебно-материальная база;

— Минобрнауки России вместе с университетами и работодателями разрабатывает новый перечень специальностей, отвечающий современным вызовам.