В ЧелГУ прошло заседание «Челябинской модели ООН»

​Историко-филологический факультет Челябинского государственного университета вновь выступил организатором уникального проекта «Модель Организации Объединённых Наций ЧелГУ», на котором участники в формате деловой игры смогли воспроизвести работу органов ООН.

«Челябинская модель ООН» – это синтез конференции и ролевой игры, в ходе которой студенты и школьники воспроизводят работу «Организации Объединенных Наций». Делегаты в ходе заседаний комитетов должны аргументированно отстаивать точку зрения представляемого государства по актуальным проблемам. Проект даёт возможность талантливым молодым людям окунуться в мир многосторонней дипломатии и получить ценные знания о деятельности ООН. В течение трёх дней участникам предстояло совместно вырабатывать коллективные ответы на острейшие вопросы современности, проникаясь духом солидарности и совершенствуя навыки достижения компромиссов.

Моделирование работы международных организаций – одно из бурно развивающихся направлений молодёжной политики. С каждым годом к движению присоединяются новые вузы, оно охватывает все больше студентов. В проекте ЧелГУ принимают участие как студенты, так и школьники.

«Модельное движение в России достаточно развито, – говорит декан историко-филологического факультета ЧелГУ Наталья Гришина. – Есть ведущие вузы, которые славятся своими моделями ООН, БРИКС и других международных организаций. Ребята, которые участвуют в этом движении, составляют амбициозное и активное сообщество студентов. Стоит отметить, что студенты историко-филологического факультета органично влились в международное модельное движение и несколько лет назад решили создать подобную игру в ЧелГУ.

В числе организаторов мероприятия – студенты старших курсов, но к ним присоединяются ребята первого, второго курсов, которые достаточно быстро взрослеют и становится организаторами следующих моделей ООН. Я надеюсь, что эта преемственность поколений студентов продолжится, мы отметим и другие юбилеи Модели ООН ЧелГУ, попробуем себя в организации игры на примере различных организаций, центров и объединений, а также увеличим число участников, которых интересует модельное движение».

В этом году в рамках Челябинской Модели ООН были смоделированы три комитета:

Генеральная Ассамблея, в которой обсуждались вопросы международной миграции и устойчивого развития; совет Безопасности с повесткой Венесуэльско-гайанского кризиса и комиссия по положению женщин, где участники занимались поиском инновационных подходов к продвижению гендерного равенства. Работа первых двух комитетов прошла на русском языке, а Комиссии по положению женщин на английском языке.

«Мы решали вопросы, которые, наверное, больше всего волнуют сейчас женщин, и у нас в основном в комитете тоже девушки, – делится впечатлениями ученица Академического лицея № 95 Амалия Шуман. – Основная суть заключается в том, что мы должны были с помощью каких-то передовых технологий и инноваций придумать резолюцию, написать её, и чтобы у нас получилось какое-то решение проблемы. В данном случае, проблема того, что многие женщины не имеют доступа к интернету, к связям с общественностью, и мы решаем, что с этим делать».

​Экспертами было рассмотрено более 100 заявок на участие в Челябинской модели ООН. Ими стали более 70 ребят из ЧелГУ, ЮУрГУ, УрФУ, УдГУ, гуманитарного университета, а также Академического лицея №95, Многопрофильного лицея №148, Челябинского областного многопрофильного лицея-интерната для одаренных детей, Лицея №11, Гимназии №10.

Модель ООН помогает студентам и школьникам понять принципы деятельности международных организаций и погрузиться в работу моделируемых органов. Кроме того, Модель ООН позволяет участникам развивать навыки письменной и устной речи, публичных дебатов, добиться успехов в совершенствовании знаний иностранных языков, расширить кругозор и приятно провести время в компании людей, которым не чужды актуальные вопросы современности.

Подробнее о том, как прошла «Челябинская модель ООН» читайте в свежем выпуске газеты «Университетская набережная».​