Практикующие юристы проводят занятия в научном кружке института права ЧелГУ
Михаил Янин работает в Челябинском государственном университете 25 лет – остался преподавать сразу после окончания обучения на юридическом факультете. Всё это время, помимо ведения образовательных дисциплин, он собирает студентов на дополнительных занятиях с действующими юристами. В этом учебном году состоялось уже пять встреч научного кружка под названием «Актуальные проблемы уголовного и уголовно-процессуального права».
Михаил Янин работает в Челябинском государственном университете 25 лет – остался преподавать сразу после окончания обучения на юридическом факультете. Всё это время, помимо ведения образовательных дисциплин, он собирает студентов на дополнительных занятиях с действующими юристами. В этом учебном году состоялось уже пять встреч научного кружка под названием «Актуальные проблемы уголовного и уголовно-процессуального права».
«Как правило, в таких научных кружках студенты готовят доклады по наиболее актуальным правовым вопросам, а затем выступают с ними на заседаниях. Мне всегда такая форма общения со студентами казалась скучноватой, поэтому я пошёл другим путём, – объясняет Михаил Янин. – На заседания своего кружка приглашаю специалистов из сферы уголовного судопроизводства и из смежных областей. Гости освещают наиболее актуальные и проблемные аспекты уголовного преследования и профессиональной защиты. Таким образом, стараюсь, во-первых, популяризировать среди студенческого сообщества саму идею права, а, во-вторых, – развивать у ребят интерес к изучению соответствующей правовой проблематики».
В этом образовательном сезоне занятия для будущих юристов провели адвокат Челябинской областной коллегии адвокатов «Академическая» Вероника Денисович; начальник уголовно-исполнительной инспекции Курчатовского района города Челябинска Ольга Арапова; эксперт-почерковед, графолог Лариса Исакова; директор Научно-образовательного центра «Экспертные технологии» ЮУрГУ, начальник отдела криминалистических экспертиз ЭКЦ ГУВД Челябинской области в отставке, полковник полиции Андрей Беляков. Узнав о специфике работы в той или иной организации, студенты зачастую подходят к спикерам после лекции и договариваются о стажировке и последующем трудоустройстве.
«Мы стараемся брать темы, которые не входят в учебный план или им уделяется немного внимания. Затрагиваем проблемы уголовного процесса, уголовного права, криминологии, криминалистики, судебной психиатрии, судебной медицины – получается охватить целый ряд дисциплин. Студентам нравятся такие встречи, потому что к ним приходят практики, которые не один десяток лет в своей профессии», – говорит преподаватель.
Большой интерес студентов вызывают выездные заседания научного кружка. В ноябре прошлого года такое занятие прошло в Реабилитационном центре защиты диких животных и птиц фонда «Спаси меня». Знаменитый челябинский зоозащитник и ветеринарный врач Карен Даллакян прочитал студентам лекцию о проблемных аспектах защиты прав диких животных и рассказал о сильных и слабых сторонах Федерального закона «Об ответственном обращении с животными», после чего провёл экскурсию по своему приюту.
Активными участниками встреч становятся студенты 2–5 курсов института права: в каждом занятии участвует, в среднем, от 30 до 40 человек. Помимо заседаний научного кружка, Михаил Янин организует для студентов мероприятия других форматов. Например, в конце прошлого года собрал команды студентов-юристов института права ЧелГУ и Южно-Уральского технологического университета и устроил «Юридическую мозгобойню». В интеллектуальном бою сыграли практически вничью, наша команда отстала от соперников всего на 0,5 балла. Результатами проведённых встреч Михаил Янин регулярно делится на своих страницах в социальных сетях. Преподаватель считает, что это важный способ не просто сохранить воспоминания, но и быть на связи со студентами и поддерживать их заинтересованность в юриспруденции.
«С одной стороны, рассматриваю соцсети как образовательную площадку. С другой – я ведь занимаюсь не только юриспруденцией, у меня и адвокатская практика, и общественная деятельность. Мероприятий проводится много, и в какой-то момент стало жалко, что их результаты бесследно исчезают. Поэтому начал публиковать в соцсетях информационные сообщения, фото, видеоотчеты. Всё это теперь остаётся, и к этому в любой момент можно вернуться. А студентам особенно интересно, когда они видят себя в этих публикациях», – рассказывает преподаватель.