Моллюски, ловушки для насекомых и космоснимки: учёные ЧелГУ провели школу для талантливой молодёжи

​Преподаватели и магистранты двух факультетов Челябинского государственного университета провели образовательные интенсивы по биологии и экологии для талантливых школьников со всего Южного Урала.

​Выездные летние школы – образовательный проект регионального центра поддержки одарённых детей «Курчатов Центр» для учеников 8-11 классов Челябинской области, увлечённых исследовательской деятельностью. Школы проходили в загородном комплексе «Лесная застава».

В конце июня юные исследователи на две недели погрузились в науку. Их наставниками стали декан биологического факультета​ЧелГУ факультета Дарья Сташкевич, доценты кафедры микробиологии, иммунологии и общей биологии Татьяна Головина, Юлия Зырянова, Арина Тимофеева, магистранты Юлия Чумачёва и Екатерина Девятова.

Школьники посещали занятия по ботанике, зоологии, паразитологии, микробиологии и вирусологии, биохимии, молекулярной биологии, выполняли лабораторные задания по зоологии беспозвоночных и анатомии растений, готовили временные микроскопические препараты, определяли виды моллюсков по строению раковины.

Вторая смена – экологическая – прошла в августе. Школьники знакомились с основами экологии, ботаники, геоботаники и географии. Занятия для них проводили заведующий учебной лабораторией ботаники факультета экологии Павел Левченко, профессор кафедры общей экологии Борис Красуцкий и старший преподаватель кафедры геоэкологии и природопользования Анна Плаксина.

«На смену отбирали уже подготовленных и мотивированных детей. Чувствовалось, что они погружены в тему экологии и им действительно интересно, – говорит Павел Левченко. – На занятиях мы изучали, как растения приспосабливаются к различным экологическим факторам, познакомились с растительными сообществами, их особенностями на территории лагеря и за её пределами. После чего дети собирали гербарий и монтировали большие морфологические таблицы, которые потом смогли забрать домой».

Кроме растений юные экологи изучали насекомых: мастерили для них ловушки, наблюдали под микроскопом и создавали контейнеры для их временного хранения.

Анна Плаксина познакомила школьников с историей формирования представлений о Земле и окружающем пространстве, методами дистанционного зондирования Земли из космоса, использованием картографических данных в исследованиях окружающей среды. На практических занятиях оттачивали методы работы с картами, аэроснимками и космоснимками в программах ГИС.

На тематических сменах преподаватели ЧелГУ разбирали со школьниками задания для городских и областных этапов олимпиад по биологии и экологии, знакомили их с деятельностью профильных факультетов, рассказывали о проектах наших студентов.

«Школы в таком формате полезны как ребятам, так и преподавателям, – считает декан биологического факультета Дарья Сташкевич. – Для первых это возможность взглянуть на биологию изнутри, глазами профессионалов. Понять, близок ли тебе такой стиль жизни. Ведь биология – о жизни в принципе, во всём её многообразии, в том числе и о нас самих. Для вторых – это вызов. Попробуй объясни сложное простым языком, так, чтобы было понятно человеку ещё совсем юному, не всегда владеющему профессиональной терминологией и знакомому ещё не со всеми фундаментальными основами данной науки. Коллектив факультета выражает благодарность «Курчатов Центру» и куратору биологической смены, учителю биологии Лидии Павловне Семёновой за возможность поучаствовать в биошколе».