«Новый этап развития вуза!»: преподаватели ЧелГУ оценили качество обучения английскому языку

27 июня 2019 г.
В Челябинском государственном университете завершил работу проект «Английский язык для академических целей» и уже получил отзывы участников – преподавателей факультетов и институтов.

В Челябинском государственном университете завершил работу проект «Английский язык для академических целей» и уже получил отзывы участников – преподавателей факультетов и институтов.

​Обучение было организовано за счёт средств университета и длилось восемь недель. Основное внимание было уделено созданию авторских курсов для образовательных программ частично или полностью на английском языке, а также преподаванию академического английского. Судя по откликам и результатам слушателей, которых было около 50 человек, курс повышения квалификации оказался успешным.

Со «студентами» работала команда преподавателей кафедры делового иностранного языка: доценты Наталья Мамонова, Лионелла Лубожева, Елена Юхмина и старший преподаватель Эльмира Колеева.

На осень сотрудники кафедры планирует ещё один аналогичный курс.

«Нам хотелось бы собрать сотрудников как ЧелГУ, так и других организаций для обмена опытом преподавания академического английского языка, – пояснила руководитель проекта Ирина Бобыкина. – Кроме того, мы хотим предложить воркшопы для преподавателей и исследователей, которые планируют устные выступления на английском языке. Мы приглашаем всех желающих довести свое устное выступление до совершенства».

Отзывы участников курса

Доцент кафедры аналитической и физической химии Александр Бирюков:

«В скором времени в учебном плане факультетов может появиться запись: профессиональная дисциплина, предлагаемая к изучению на английском языке. Это, несомненно, новый этап в развитии факультетов, повышении компетенций обучающихся, но и повод задуматься над своим уровнем владения иностранным языком. Лично для меня курсы повышения квалификации по английскому языку были своевременными. Темы участники выбирали в соответствии со своим профилем, поэтому я, например, рассказывал о разрушающем действии коррозии. Это задание было завершающим в курсе. Конечно, за время обучения мы многое узнали: каждое занятие было построено на английском языке на определенную тему (например, «Особенности официального письма» или «Создание интеллект-карт»), сопровождалось большим количеством видеоматериалов, групповыми заданиями. Теперь нужно поддерживать этот уровень и развиваться дальше. Ведь чтобы понимать химию на английском языке, как мне кажется, нужно знать и химию, и свободно говорить на английском языке. Поэтому «прокачиваться» нужно всем – и педагогам, и студентам».

Доктор экономических наук, доцент института экономики отраслей, бизнеса и администрирования Наталья Ким:

«Как замечательно, что проводятся курсы повышения квалификации по английскому языку. Мы провели содержательные занятия с практической направленностью в преподавании и науке. Довольно удачно были выбраны темы занятий и были преподнесены в доступной, интересной форме, с большим количеством наглядного демонстрационного и раздаточного материала. Высокий профессиональный уровень преподавателей, работавших с максимальной самоотдачей, доброжелательностью и заинтересованностью в результатах помогли нам слушателям поднять уровень своей языковой подготовки.

В ходе курсов слушатели не только реализовали поставленные перед собой цели, но и сформулировали новые цели своего дальнейшего профессионального роста. Закончились курсы итоговой аттестацией.

Курсы понравились своим содержанием, новизной, формой работы, позволили получить огромный заряд энергии и надежду, что они будут продолжены. Хочется отметить высокий уровень организации занятий, доброжелательную обстановку, а также подготовку к занятиям и культуру изложения материала.

От преподавателей ИЭОБиА хотим выразить особенную благодарность сотрудникам кафедры делового иностранного языка Лионелле Лубожевой, Наталье Мамоновой. Спасибо за чуткость, доброжелательность, терпение и огромный профессионализм, за психологический комфорт, созданный во время занятий!»

И. о. заведующего кафедрой геоэкологии и природопользования, доцент Дмитрий Двинин:

«Данная программа направлена на формирование профессиональных компетенций в сфере иностранного языка у преподавателей, ведущих специализированные учебные курсы, а также активно занимающихся научной деятельностью, где всё чаще требуется публиковать свои результаты в изданиях входящих в международные базы данных. В результате обучения были получены навыки ведения лекций и семинаров на английском языке, формирования презентаций образовательных программ, разработки рабочих программ дисциплин».

Доцент кафедры специальной и клинической психологии Валерия Рагозинская:

«Как сторонник когнитивной науки, я убеждена, что the limits of my language mean the limits of my world, и стремлюсь не упускать ни одной возможности совершенствовать свои навыки владения иностранными языками. Поэтому с большим удовольствием прошла обучение на курсе и выражаю благодарность его организаторам и лично Елене Юхминой за интересные и познавательные занятия, в ходе которых я получила не только полезные знания, умения и навыки, но и приятное располагающее общение с квалифицированным специалистом. Обучение на курсе позволило мне повысить уровень владения английским языком как средством межкультурной профессиональной коммуникации, а также усовершенствовать умения и навыки разработки и проведения лекций, презентаций и практических семинаров на английском языке с использованием инновационных методов обучения. Во время обучения на этом курсе было много интересного и доступного методического материала, который я обязательно буду использовать в своей дальнейшей работе со студентами. Из преимуществ данного курса, наиболее существенных лично для меня, отмечу следующее: заинтересованность преподавателей в качестве преподносимого материала, желание передать как можно больше своего опыта; сочетание различных видов образовательных технологий, применяемых для преподнесения материала; удобный график и режим работы, позволяющий получать необходимые знания, умения, навыки, компетенции без отрыва от работы; возможность в свободное время более глубоко прорабатывать материалы лекций, что немало важно при плотном графике работы; наличие обратной связи с преподавателем и организаторами курсов, позволяющей оперативно решать возникающие вопросы. Рекомендую этот курс всем коллегам».

Другие новости