«Психологию Победы» можно раскрыть на конкурсе ЧелГУ

17 апреля 2020 г.

​Факультет психологии и педагогики Челябинского государственного университета совместно с комитетом по делам образования города Челябинска запустил творческий конкурс «Психология Победы». Его участниками могут стать студенты ФПиП и старшеклассники.

«Психологию Победы» можно раскрыть на конкурсе ЧелГУ

​Факультет психологии и педагогики Челябинского государственного университета совместно с комитетом по делам образования города Челябинска запустил творческий конкурс «Психология Победы». Его участниками могут стать студенты ФПиП и старшеклассники.

​Им предстоит в форме эссе, стихотворения, рисунка или видеоролика раскрыть одну из тем, каждая из которых связана с различными психолого-педагогическими феноменами: гендерная психология, детско-родительские отношения, психология поведения в экстремальных ситуациях. Важно научно подойти к раскрытию темы: отобразить типы воспитания в военных условиях, определить модели поведения в стрессовых ситуациях, указать возрастные и гендерные особенности проживания периода военных времён.

Темы конкурса:

1. «Маленький герой Победы в моей семье». Необходимо привести примеры из жизни родственников – детей войны, которые воспитывали младших братьев и сестер, помогали ухаживать за домом и хозяйством, брали на себя обязанности взрослых. Важно отразить, как складывались детско-родительские отношения – получали ли тогда дети заботу, внимание, любовь? Как это происходило? На кого возлагались задачи обучения и воспитания? Как пережитое отразилось на психологическом, личностном развитии ребенка?

2. «Никто не забыт, ничто не забыто». Необходимо отразить, как справлялись взрослые люди со сложными ситуациями: как проживали стресс, страх; оказывали или получали помощь и поддержку, каких моделей поведения в экстремальных ситуациях придерживались.

3. «Война глазами женщины». Не только сильные мужчины вставали на защиту Родины, рядом с ними были женщины, девушки, девочки. Мужчины и женщины занимают самые различные позиции в обществе, соответственно, по-разному участвуют в войне. В этой теме необходимо отразить гендерные особенности восприятия войны, проживания военного периода.

4. «У войны нет возраста». На войне страдали не только взрослые, но и молодые люди. В работах на эту тему важно отразить возрастные особенности проживания военных действий, рассказать, каких ценностей, жизненных ориентаций придерживалось молодое поколение, как происходило формирование личности в трудных социально-политических условиях, как молодые люди проживали несвойственные для их возраста невзгоды (травмирующие события), как боролись за выживание и как восстанавливались.

«Для нас важно не только помнить историю Победы, но также узнать и понять, как психологически проживали это непростое время наши родные, – говорит и.о. декана факультета психологии и педагогики ЧелГУ Ирина Трушина. – В каждой теме приветствуются работы из истории семьи или родного края, посвященные подвигам родственников, прабабушек и прадедушек, истории земляков, сынов полка, которые отражают тематику конкурса».

Прислать работы на конкурс нужно по адресу

fpip@csu.ru​ до 10 мая 2020 года. Участникам необходимо заполнить форму заявки и согласие на обработку персональных данных.

Итоги будут подведены и озвучены 20 мая.

Другие новости